
ما هي قواعد اللغة؟

قم بالترقية للحصول على المزيد من المحتوى
ماذا يسمي تغيير الكلمة لشكلها جزئيا أو كليا لتوضيح وظيفتها في الجملة؟
Hund Maria gå. - Va? - Gå hund … Maria - Jag fattar inte. - Hund. - Ut? Vill du att vi går ut med hunden? Träd. - Trä-äd? - Blomma - Blom-ma. - ماريا تعلم كلمات Lingo، لكن ما زال يصعب فهم ما يقوله Lingo. الكلمات لا تتماشى مع بعضها. ينقصها شيء ما. أنظر هنا. نحتاج لشيئين لنتحدث لغة ما. أولا، نحتاج لمعاني مفردات اللغة، وثانيا، نحتاج لمعرفة طريقة دمج الكلمات معا. يسمى هذا بقواعد اللغة. يمكننا النظر إلى اللغة كقطعة من الأثاث، الذي يتم شراؤه في صندوق مسطح وعليك تركيبها بنفسك. مجرد الحصول على القطع ليس كافيا. تحتاج أيضا للتعليمات التي تصف كيفية تجميع القطع معا، وترتيبها، وعندها فقط، تحصل على قطعة أثاث تعمل بالفعل. نفس الشئ للغة. بدون القواعد، فلا يمكننا معرفة كيفية دمج الكلمات إلى تعبيرات أو جمل. القواعد هي التي تُكون السياق. كالتالي. إذا تعلمت لغة ما أثناء طفولتك، فإنك غالبا تعرف القواعد بدون حتى درايتك بذلك. إنك ببساطة تعرف أنه من الخطأ قول أحدهم: *en bord - Så kan man inte säga. - هذا صحيح. يجب أن تكون هكذا: - ett bord - لكن إن سألك أحدهم لماذا، فقط لا تعرف. - Det bara är så? يمكن تسمية ذلك بالمعرفة الغير واعية. مثل قدرتك على المشي أو ركوب الدراجة، بدون أن تعرف كيف يمكنك الاحتفاظ بتوازنك. إنك تفعلها فحسب. لكن إن تعلمت لاحقا في حياتك، أو تتعلمها الآن، فقد يكون من الأصعب معرفة متى يكون شيء ما صحيح أو خطأ في اللغة الجديدة. عليك التمرن على استخدام القواعد وتعلم القوانين. معظم كلمات اللغة هي أشياء أو أنشطة، وكلمات وصفية. مثلا، - Boll kasta - و - grön - هذه كلمات لها الكثير من المعاني: كلمات المحتوى. كلمة المضمون يمكن أيضا أن تكون اسم شخص، مثل - Maria - يسمى هذا بالاسم الأصلي. بينما توضح كلمات أخرى كيفية جمع الكلمات معا بقواعد اللغة. تسمى هذه بكلمات الدلالة. يمكن أن تكون كلمات لاستبدال اسم ما. مثل كلمة I. يمكن أيضا أن تكون أدوات، مثل a أو an. أو كلمات تدل على الاتجاه مثل to. لنضيف بعض كلمات المحتوى. - jag till en - لكن... لا نزال لا نفهم هذه الجملة. لابد أن هناك المزيد. تنظيم الكلمات، أي ترتيبها، هو أيضا جزء مهم جدا من قواعد اللغة. لنغير أماكنها. - Maria kasta en grön boll till jag - بدأت الجملة تصبح مفهومة. لكن هناك المزيد. يمكن أن تغير الكلمات صيغها أيضا لتوضيح وظيفتها في الجملة. يسمى هذا بالتصريف. عند تصريف الكلمات، فإنها تتغير بطرق مختلفة، جزئيا ... أو كليا. تستخدم كل من To throw وis throwing نفس كلمة المحتوى. لكن الثانية مصاغة لإظهار أنها تحدث الآن. - Maria kastar en grön boll till mig. - لدينا الآن جملة يمكننا فهمها. ماريا هي من يقذف الكرة. الكرة خضراء. إنها تقذفها الآن، وهي تقذفها إلى. بدون قواعد اللغة، فلن نحصل على جملة كاملة. يكون لدينا تسلسل من الكلمات فقط. مع قواعد اللغة، فإننا نفهم المحتوى، ويصبح المحتوى مفهوما باستخدام الكلمات الدالة وترتيب الكلمات والصياغة. - Hm… ...läsa bok. Jag … läser en bok. - أحسنت يا Lingo. لقد بدأت بتعلم قواعد اللغة. - En bok...läser mig! - Nej, alltså… åh!