What is grammar?

Hund Maria gå Va? Gå hund … Maria Jag fattar inte Hund Ut? Vill du att vi går ut med hunden? Träd Trä-äd? Blomma Blomma.

Maria lär Lingo ord. Men det är fortfarande svårt att förstå vad Lingo säger. Orden hänger inte ihop. Det saknas nåt. Titta här.

För att tala ett språk behöver du två delar. Först behöver du ordförrådet som ingår i språket, men du måste också veta hur orden ska kombineras. Det kallas språkets grammatik. Man kan tänka sig språket som en möbel, som du köper i ett platt paket och sätter ihop själv. Att bara ha delarna räcker inte.

Du behöver också de instruktioner som beskriver hur delarna ska sättas ihop. Och i vilken ordning. Först då får du en möbel som hänger ihop. Det är likadant med språket. Utan grammatiken vet du inte hur orden kan kombineras till uttryck och meningar.

Grammatiken är det som ger sammanhang. Såhär. Om du har lärt dig ett språk som barn kan du antagligen grammatiken utan att du ens är medveten om det. Du hör helt enkelt att det är fel om någon säger: *an table Så kan man inte säga. Precis.

Det heter så här a table Men om någon frågar dig varför, så vet du kanske inte det. Det bara är så? Man kan kalla det här för omedveten kunskap. Lite som att du kan gå, eller cykla, men inte riktigt vet hur du gör när du håller balansen. Du bara...gör det.

Om du har lärt dig språket senare i livet, eller precis håller på att lära dig, kan det vara svårare att veta när något är rätt eller fel i det nya språket. Då måste du öva dig till grammatiken och lära dig reglerna. De allra flesta orden i språk, är ord för saker, aktiviteter och beskrivande ord. Som, till exempel Ball throw och green Det är ord med mycket betydelse i, innehållsord. Innehållsord kan också vara namn på personer, som Maria Det kallas egennamn Andra ord visar istället hur orden hänger ihop grammatiskt.

De kallas formord. Det kan vara ord som ersätter namn. Ordet jag är ett sånt ord. Det kan också vara artiklar, som en, eller ett. Eller ord som visar en riktning, som till.

Vi lägger till några formord. I to a Men… vi förstår fortfarande inte den här meningen. Det måste finnas något mer. Ordningen på orden, ordföljden, är också en viktig del av grammatiken. Vi ändrar den.

Maria throw a green ball to I Vi börjar förstå nu. Men det behövs något mer. Ord kan också förändras för att visa vilken roll de spelar i meningen. Det kallas böjning. När ord böjs ändras de på olika sätt, delvis ...

eller helt och hållet. Att kasta och kastar har samma innehåll. Men det senare är böjt för att visa att det händer nu. Maria is throwing a green ball to me. Nu har vi en mening vi kan förstå.

Det är Maria som kastar bollen. Bollen är grön. Hon kastar den nu. Och hon kastar den till mig. Utan grammatik blir det inte en hel mening.

De blir bara ord på rad. Med grammatiken förstår vi sammanhanget. Och vi förstår sammanhanget genom formord, ordföljd, och böjningar. Hm … …läsa bok. Jag … läser en bok.

Bra jobbat, Lingo. Du börjar lära dig grammatik. En bok...läser mig! Nej, alltså… åh!