Пропущені значення в числових реченнях за допомогою будь-якої операції: Пояснення

Тридцять три додати щось дорівнює 94. Як ми можемо знайти пропущене число? Ми можемо використовувати протилежне додавання: віднімання. Додавання і віднімання є зворотними діями. Тридцять три додати щось дорівнює 94 можна переписати як 94 відняти 33 дорівнює чомусь. Дев'яносто чотири відняти 33 дорівнює... 61. І це наш відсутній номер! Тридцять три додати 61 дорівнює 94. Ось один для вас, щоб спробувати. Двадцять сім додати 56 дорівнює 83. Ми можемо використовувати зворотні дії також знайти пропущене значення в задачах на віднімання. Давайте розслідуємо. Відняти 21 дорівнює 46. Коли ми віднімаємо, починаємо з більшого значення і відняти менше значення. Отже, ми знаємо, що шукаємо значення більше 21. Ми також знаємо, що дією, зворотною до віднімання, є додавання. Отже, ми можемо додати 21 до 46 щоб знайти наше відсутнє значення. Двадцять один додати 46 дорівнює… 67. І 67 відняти 21 дорівнює 46! Спробуйте наступний самі. Сорок дев'ять відняти 37 дорівнює 12. Що, якби наше речення з відніманням виглядало трохи інакше? Подобається це: 72 відняти щось дорівнює 31. Тут нам не вистачає другого числа у відніманні. Ми знаємо, що нам потрібно взяти менше число з 72 щоб отримати відповідь 31. Ми також знаємо, що додавання і віднімання є зворотними діями. Ми не можемо додати два числа, щоб отримати менше число, але ми бачимо які два числа додані разом дасть нам більше число. Ми можемо переписати нашу проблему як 31 додати щось дорівнює 72. Як ми тепер знайдемо пропущене число? Ми робили це раніше! Тридцять один додати щось дорівнює 72 можна переписати як 72 відняти 31 дорівнює чомусь. Це 41. Сімдесят два відняти 41 дорівнює 31! Спробуйте наступний приклад. Дев'яносто три відняти 45 дорівнює 48. Що станеться, якщо ми матимемо відсутнє значення в задачі на множення? Як цей: Три, помножене на щось, дорівнює 78. Ми можемо використовувати дію, обернену до множення: поділ. Три, помножене на щось, дорівнює 78 можна переписати як 78 поділити на три дорівнює чомусь. Сімдесят вісім поділити на три рівні… 26. А три помножити на 26 дорівнює 78! Ось один для вас, щоб спробувати. Шість помножити на 14 дорівнює 84. Спробуємо використати обернені дії знайти пропущене значення в задачі на ділення. Щось поділене на шість дорівнює восьми. Коли ми ділимося, ми ділимося більшою кількістю на менші рівні групи. Отже, ми знаємо, що шукаємо значення більше шести чи восьми. Ми також знаємо, що дією, зворотною до ділення, є множення. Отже, ми можемо помножити вісім на шість щоб знайти наше відсутнє значення. Вісім помножити на шість дорівнює... 48. 48 поділити на шість дорівнює восьми! Спробуйте наступний самі. Дев'яносто дев'ять поділити на 11 дорівнює дев'ять. Що, якби наша задача на ділення виглядала трохи інакше? Подобається це: П'ятдесят шість поділити на щось дорівнює восьми. Тут нам не вистачає другого числа в діленні. Ми знаємо, що нам потрібно поділити 56 на менше число щоб отримати відповідь вісім. Ми також знаємо, що множення і ділення є зворотними діями. Ми не можемо помножити два числа, щоб отримати менше число, але ми можемо побачити, на що помножили два числа дасть нам більше число. Ми можемо переписати нашу проблему як вісім помножити на щось дорівнює 56. Тепер ми знаємо, як знайти пропущене число! Ми можемо переписати вісім, помножене на щось, що дорівнює 56 тому що 56 поділити на вісім дорівнює чомусь. Відповідь - сім і 56 поділити на сім дорівнює восьми! До вас! Спробуйте цей останній приклад самі. Двадцять вісім поділити на чотири дорівнює семи. Тепер ви знаєте, як знайти пропущене значення у числівному реченні за допомогою будь-якої операції!