Приклад: Розповідний текст

Ви не просто любите читати та отримувати приголомшливий досвід читання! Ні? Перш ніж почати читати, спробуйте розвинути свій інтерес і свою цікавість. Продумайте назву, автора а яка література... «жанр» книги. Тоді ви будете використовувати стратегію: Predict Гм, назва книги "Дівчина" Хто вона? Чому книга так називається? Може, вона привид? На ілюстрації це виглядає так. Можливо, книга буде про неї. Автор, Ловіс Бьорсел... ? Ви читали щось, що вона писала раніше? Але, можливо, вам подобається жанр привидів! Сонце вже пригріло камінь, на якому я сів. Над високою травою здіймалися прекрасні літні квіти. Я намагався зловити метелика, що проходить повз. Пахло літом. Літня відпустка! Нарешті! - Хочеш полуниць, Чарлі? — запитала мама. Я посміхнувся і потягнувся за полуничкою. Він був теплим від сонця і мав солодкий смак. Я ліг у траву. Небо було блакитним, а на небі не було видно жодної хмаринки. Тепер ви, напевно, зрозуміли, що Чарлі щасливий і розслаблений! Так ви себе почуваєте в перший день літніх канікул? Якщо ви подумаєте, що б ви почували в такій же ситуації ви пов’язуєте текст зі своїми власними переживаннями та емоціями. Тепер ви використовуєте стратегію: Текстові з'єднання - Текст собі Саме тоді я побачив дівчину! У неї була біла сукня і довге темне волосся що оточував її серйозне обличчя. Вона була трохи схожа на привид. — Я зараз повернуся, сказав я мамі й підвівся. Мені було цікаво, чи сподобається дівчині стати моїм другом літа. Ви починаєте розуміти, що Чарлі відчуває себе трохи самотнім? Підказки в тексті говорять вам, що Чарлі хоче дівчину стати її другом літа. Коли читаєш глибше і дійсно подумати про емоції Чарлі Ви використовуєте стратегію: читайте між рядками або за ними. Коли читаєш між рядків ти розумієш, що Чарлі щось відчуває, хоча в тексті цього не сказано. А якщо читати за рядками ти розумієш, чому вона так відчуває. Ваш досвід посилюється, коли ви зможете зрозуміти емоції Чарлі. Раптом дівчина втекла, дуже швидко, ніби злякалася. Я здригнувся! На небі зібралися темні хмари і я відчув холодні краплі на щоці. Може, тому дівчина втекла? Перш ніж я дізнався про це, відкрилися небеса. Суха тепла трава незабаром перетворилася на холодну вологу слиз. Трава стала слизькою, і я впав. З мокрою спиною і водою, що капає з мого волосся Я поспішив назад. Незважаючи на те, що в тексті це не сказано буквально, тепер ви знаєте, що йде сильний дощ і що Чарлі стає дуже мокрим. Про це можна дізнатися з таких підказок «холодні краплі», «мокра слизь», «трава стала слизькою». Ви знову використовуєте стратегію: читати між рядків. Ваш досвід читання стає повнішим коли ти читаєш між рядків, тому що це змушує вас зрозуміти речі які не прописані в тексті. Годинами йшов дощ з кішок і собак. Нудьгуючи, я сидів біля вікна і дивився на нього. Можливо, буде важко зрозуміти такий вираз «Пав дощ з кішок і собак». Але як активний читач ви зупиняєтесь і використовуєте стратегію: Зрозумійте важкі слова Перечитайте текст — цього разу трохи повільніше. «Годинами йшов дощ з кішок і собак. Нудьгуючи, я сидів біля вікна і дивився на нього». Коли ти перечитаєш текст, Ви, мабуть, можете здогадатися, що цей вираз означає, що йде багато дощу. Раптом у мене по спині пройшли тремтіння! Дівчина, яку я бачив, що стояла на лузі тепер стояв за межами кабіни! На ній була така сама біла сукня, її волосся було темне, як і раніше, але я також помітив те, чого раніше не бачив. У неї була кров на обличчі! Чи можете ви відчути історію і побачиш дівчину на лузі перед собою? Навколишнє вам щось нагадує? Будинок вашої родини в Даларні? Чи не було б дуже страшно з привидом там? Перш ніж продовжити читання: уявіть історію як фільм у вашій голові. Ви використовуєте стратегію Visualize - створювати внутрішні образи. Збільшується досвід читання та напруга. Це майже нагадує фільм. Хіба це не круто? Слідкуйте за привидом. Моахаха!