Вправа: Розповідний текст

У фільмі «Приклад: розповідний текст», читаємо перший розділ про дівчину. Тепер ось новий розділ, де ви навчитеся бути активним читачем. Щоб викликати вашу цікавість, почніть використовувати стратегію: predict. Як ви думаєте, що зараз відбудеться в цьому розділі? Чому ти так думаєш? Які емоції викликає у вас ця історія? Хм-хм... «На наступний ранок у мене виникли проблеми з підняттям з ліжка. Тієї ночі я довго не спав і думав про дівчину. Чи справді це була кров на її обличчі? Що вона робила в нашій каюті? Опівдні до моєї кімнати зайшла мама. "Ти ще в ліжку? Це рання пташка ловить черв'яка!" Це рання пташка ловить хробака? Що це означає? Тепер настав час використовувати стратегію: Зрозумійте важкі слова. Як ви думаєте, який вираз, "Це рання пташка ловить черв'яка" означає? Чому ти так думаєш? Чи можете ви це зрозуміти через контекст? — Чому б нам не поплавати на озеро? — запитала мама. Гаразд! — сказав я, сподіваючись, що це відверне мене від дівчини. Вода була прохолодна. Було приємно купатися. Я плавав серед білих латаття. Відчуття тривоги, яке залишила мене ніч починав відходити. Я піднявся до мами на пристань. «Подивися, мамо!» я вигукнула. «Дивись, як я пірнаю». " Ах... пірнати й плавати серед латаття? Коли ти востаннє купався в такому озері? Як це було? Якщо ви подумаєте над цими питаннями, ви використовуєте стратегію: текстові зв’язки, - текст собі Коли ви це робите, ви можете відчувати емоції схожий на Чарлі. Подумайте: що це таке через це почуття Чарлі зникає? Чому ти так думаєш? Що ви відчуваєте, коли плаваєте? «Тоді я її побачив! Дівчинку! Вона лежала на дні озера! Біла сукня і темне волосся начебто коливалися навколо неї. Я протер очі. Невже дівчина була на дні? Так, ось вона була!» Хіба це не захоплююче! Постарайтеся зберегти це відчуття але зупиніться і подумайте, як виглядають персонажі та обстановка. Можливо, ви вже бачите їх перед собою? Якщо ні, спробуйте уявити їх. Візуалізація. Що ти бачиш? «Ну, любий, ти збираєшся пірнати?» — здивувалася мама. Я ще раз подивився у воду. Смію я? А якби дівчина лежала мертва? Але що, якби вона була жива і я міг би її врятувати? Тоді ми точно стали б хорошими друзями. Я кинувся невміло, без думки зробити це чистим зануренням для мами. Важко було щось побачити у воді, але вона була! Я простягнув руку, щоб потягнути за білу тканину. Воно розбилося. Я глянув у свою руку. Було повно білого листя латаття. Коли я знову шукав дівчину, Я міг бачити тільки більше білого листя і чорної озерної трави - начебто махаючи у воді. Дівчинки не стало. Може, її там ніколи не було?» А тепер спробуйте читати між рядків поміркувати про те, що не прописано в тексті. Чому Чарлі більше не хвилює показати матері чисте пірнання у воду? Чому ти так думаєш? І чому Чарлі сумнівається, що дівчина коли-небудь була там? У що вона вірить, що сталося? Коли розділ закінчиться, зупиніться і подумайте: Що сталося? Чому це відбувається? Чому я так думаю? Ви розумієте, як активно читати? Тоді ви готові до глибокого читання.