Що таке граматика? (SVFL)

Hund Maria gå. - Ва? - Gå hund … Марія - Jag fattar inte. - Хунд. - Ут? Vill du att vi går ut med hunden? Träd. - Trä-äd? - Бломма - Блом-ма. - Марія вчить слова Лінго, але все одно важко зрозуміти, що говорить Lingo. Слова не йдуть разом. Чогось не вистачає. Послухайте. Щоб говорити мовою, потрібні дві речі. По-перше, вам потрібен словниковий запас мови, а по-друге, потрібно знати, як можна поєднувати слова. Це називається граматикою мови. Ви можете думати про мову як про предмет меблів, які ви купуєте в плоскій коробці та збираєте самі. Просто мати запчастини недостатньо. Вам також знадобляться інструкції, які описують, як поєднувати частини. І в якому порядку. Тільки тоді ви можете отримати предмет меблів, який працює. Те саме стосується мови. Без граматики, ми не знаємо, як слова можна поєднати у вирази та речення. Граматика – це те, що дає контекст. Подобається це. Якщо ви вчили мову в дитинстві, ви, ймовірно, знаєте граматику, навіть не підозрюючи про це. Ви просто чуєте, що це неправильно, якщо хтось каже: *на борту - Så kan man inte säga. - Це правда. Це має бути так: - Ett Bord — Але якщо вас хтось запитає чому, ви можете не знати. - Det bara är så? Це можна назвати несвідомим знанням. Так само, як ви можете ходити чи їздити на велосипеді, але насправді не знаю, як ви тримаєте баланс. Ти просто… зроби це. Якщо ви вивчили мову пізніше в житті, або ти зараз вчишся, може бути важче зрозуміти, що в новій мові правильно чи неправильно. Ви повинні потренуватися у використанні граматики та вивчити правила. Більшість слів у мові є словами для речей чи діяльності та описувальних слів. Як, наприклад - Болл kasta - і - грьон - Це слова з великим значенням: змістовні слова. Змістовним словом може бути також ім’я людини, як - Марія — Це називається власне ім’я. Інші слова натомість показують, як слова граматично поєднуються. Вони називаються функціональними словами. Це можуть бути слова для заміни імені. Слово я таке слово. Вони також можуть бути артиклями, наприклад a або an. Або слова, які вказують на напрямок, як до. Додамо змістовні слова. - зубчик до en – Але… ми досі не розуміємо цього речення. Це має бути більше. Розташування слів, порядок слів, також є дуже важливою частиною граматики. Давайте переміщаємо його. - Maria kasta en grön boll do jag — Речення починає набувати сенсу. Але є ще. Слова також можуть змінювати форму щоб показати роль, яку вони відіграють у реченні. Це називається перегином. При згині, слова змінюються різними способами, частково... або повністю. Кидати і кидає використовувати те саме слово змісту. Але другий є відхиленим щоб показати, що це відбувається зараз. - Maria kastar en grön boll do mig. — Тепер у нас є речення, яке ми можемо зрозуміти. Це Марія кидає м’яч. М'яч зелений. Вона зараз кидає. І вона кидає його мені. Без граматики ми не отримаємо повного речення. Це просто стає низом слів. З граматикою ми розуміємо контекст. І контекст стає зрозумілим, використовуючи функціональні слова, Порядок слів, і флексія. - Гм... ...läsa bok. Jag … läser en bok. - Молодець, Лінго. Ви починаєте вивчати граматику. - En bok...läser mig! - Ней, все... åh!